现代教育心理学和教学论的研究告诉我们：课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学，还取决于一定的教学环境。 下面来看看我们传一学员的上课情况吧！

  同学认真的构思着他的劳动成果。

  三五个人围在一起讨论着。

  实践课开始了，大家一人一个电脑认真的做着自己的手头上的事情。

   课后学术老师和同学一起围在电脑前，就同学遇到的问题进行讲解。

  成果快完成啦，看效果还真不错啊。

  发言的时间到啦，大家都来踊跃的提问发问吧！

  上课的环境还不错吧！

  大家正在认真的听学术老师讲课，并准备实战操作.

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