那天天空很晴，夏日的阳光总是有让人温暖的透明温度，校区外的一花一草无不在争相吐艳，但我无心去停留观赏，因为我在忙碌着迎接他们做好妥当准备。

下午的两点钟，教室里已充满一张张年轻面庞，洋溢着青春气息，望去是他们一片期待又忐忑心情。

“你好，同学们！今天是我们JX1906班开班的日子，很高兴认识你们，我是你们的班主任余老师！

和他们的相识就在这么一个平淡无奇、但却内心已做好各种准备的下午。预科开始，学习是每个人都要重新适应的过程，台上老师呐喊，台下他们却各有姿态：经受不住窗外树间鸟鸣也跟着奏起瞌睡交响曲、对手机的爱恋高于对屏幕齐整代码而低头专注的...

一周后，适应期过去，教室门口手机袋不时的开始出现静音"砖头"、课上有了和老师的呼应声、课间10分钟相约校区门口自助售货机、课下也叽喳结伴觅食去。

短短三周预科漫长而过，学习模样逐渐回来，正式开班典礼也有再加入几位新伙伴，准备好，一起开始正式课程学习。

一阶段的老师总是有让他们惊奇又俘获小心灵的能量，带着他们入门编程世界，兴趣越发浓烈，代码行数也越发增多，就连迟到也都变得“不好意思”，白天的学习，晚上的努力吸收消化，一块海绵的吸力应该也就是这样的吧。情感的升华也在催促着能力的提高，一阶段项目正晃晃哐哐而来，，检验一下自己的时候到了。

软件开发的三部曲：需求分析、里程碑规划、编码过程也是让他们受了不少苦：老师我心态炸了、老师，我熬夜做项目头痛起不来要请假；这样的场面可是三天连两日，这样的你们着实是让我心疼。但是另一头的你们却是：老师，这个问题怎么回事；老师，bug又来了，怎么弄？老师，下午哪间教室可以自习？老师，下午我们组3点开小组会，你要不要参加？这样的你们着实是让我暖化了心，奋斗的你们可爱极了~~

二阶段的陡坡迎面而来，“我太难了！！”好像也是在这个时候开始教室360度立体环绕起来，话不多说，既然来了，那就拉拉小手组团一起向上爬吧！不是不奋斗无青春吗？

三阶段那可是舒适休养期，累了先趴会儿，一不小心给睡着了。看着这样的你们，我可是风轻云淡又急火攻心。只能搬出你们忘却的“立志卡”，来回顾一下几个月前斗志昂扬的你们，问问自己现在是否到了最终的胜利？呵，这招还真挺有用，“解铃还须系铃人”还可以这么运用。状态快速复苏回来，学习它可从来不允许你懈怠它，紧紧抓住，抓紧追赶。

四阶段，我们荣登毕业班宝座，淡眼相望，一波波新学弟的到来，感慨过去也在焦虑未来，这样的感受和高考结束、大四毕业可完全不同。一身技能，但任督二脉还未打通，在最后的时光里奋力一搏，为未来增添更多可能就在此刻了！

而今天，你们已经在不同的地方，办公位上、面试间里、出差路上···

今朝繁华盛开，待你天高翱翔，海阔悠游··